El aprendizaje autodirigido apoyado por tecnología interactiva implica que los estudiantes utilicen herramientas digitales para gestionar su propio proceso de aprendizaje.
El aprendizaje autodirigido es un enfoque en el que el propio estudiante asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje. Según Knowles (1975), “este tipo de aprendizaje implica que los individuos diagnostiquen sus necesidades de aprendizaje, formulen objetivos.